 |
|
Дети в графике художников XVII-XIX веков: [альбом]/ сост., вступ. ст. Р.Я. Штеренгарца. – М.: Ломоносовъ, 2009. – 192 с.: 168 ил.
Образы детей в работах художников-графиков Европы и России XVII-XIX веков. Иллюстрации дают представление о духовном мире и среде обитания ребенка: кокетливые и жеманные «дети-садовники» XVII века; нарядные, благовоспитанные маленькие аристократы начала XIX-го; тяжелые судьбы, страдания детей в работах второй половины XIX столетия. Дети в интерьерах и на природе, их одежда, игрушки; портреты и жанровые сценки, дети с родителями, домочадцами, учителями. Детские лица, святящиеся от счастья, грустные и задумчивые, оживают на очаровательных старинных гравюрах: литографиях, ксилографиях и офортах.
Хорькова, Л.Ю. Волшебный мир книги/ Л.Ю. Хорькова; оформление Е. Воробьева. – М.: Интеллект-Центр, 2010. – 88 с.: ил. – (Тайны и секреты обыденных вещей).
Однажды злой волшебник Недоучка заколдовал детей – они перестали читать книги. Чтобы их расколдовать нам предстоит отправиться в путешествие, в котором мы много интересного и полезного узнаем о литературных произведениях и книгах. Какая речь появилась раньше – устная или письменная. Чем отличается устное народное творчество от литературы. Кто становится писателем. Что лежит в основе каждого произведения. Чем фабула отличается от сюжета. Секреты заглавия. Как отличить тему текста от основной мысли . Как рождается художественный образ. Кто такой автор, рассказчик и герой. Кто такой Козьма Прутков и о том, что шпаргалки школьники писали уже в XI веке…
Гримм, А.Л. Неизвестные «Тысяча и одна ночь». Т. 1/ Пересказ для юношества Альберта Людвига Гримма; пер. с нем. Е.М. Клоковой; худ. В.М. Левченко. – СПб: Недра, 2009. – 287 с.: ил. – (Сказки Альберта Людвига Гримма: Кн. 1). Книга возрождает имя и сочинения забытого немецкого педагога, писателя, политика, одного из основоположников детской литературы Германии Альберта Людвига Гримма. Однофамилец и конкурент братьев Я. и В. Гримов (которые изначально писали свои сказки для взрослых), Альберт Людвиг был школьным учителем и свою задачу видел в написании текстов для детей. Он собирал и пересказывал для детей и юношества немецкие народные сказки, средневековые немецкие сказания и легенды, античные мифы, восточные «Сказки тысячи и одной ночи». Он первым пересказал для детей сказки «Белоснежка» и «О рыбаке и его жене» («Сказка о рыбаке и рыбке» - в стихотворном изложении А.С. Пушкина). Произведения Гримма преследуют, прежде всего, нравоучительные и дидактические цели, что обусловливает их большое воспитательное значение. В России сказки А.Л. Гримма издавались лишь единожды – в 1911 году. Данное издание (предполагается выпустить шесть томов детской библиотеки А.Л. Гримма) вводит в круг чтения современного ребенка произведения незаслуженно забытого детского писателя, педагога и достойного человека. |